En ljusare framtid för personer med funktionsnedsättning

Mafoune från Mali är 11 år gammal och har nedsatt syn. Tack vare Sightsavers program för inkluderande utbildning har hennes lärare fått särskild utbildning och tillgång till speciell utrustning för att hjälpa Mafoune att kunna studera tillsammans med sina jämnåriga. Mafounes lärare kan nu undervisa alla elever tillsammans tack vare programmet. Till exempel skriver hon med stora bokstäver på svarta tavlan och ser till att barn med synskador sitter så att de kan se.

Genom programmet får barnen också visuella hjälpmedel som glasögon och bokställ. Mafoune trivs väldigt bra i skolan och hon är en av de bästa eleverna i klassen. ”Jag gillar geografi, matte och naturvetenskap. Men mitt favoritämne är historia”, berättar Mafoune. Och när hon blir stor vill hon jobba på bank.

Personer med funktionsnedsättning kan hindras av socialt stigma, diskriminering och brist på lämpliga arbetsplatser. Du stärker unga människor som Kesimire från Uganda så att de kan stå på egna ben, tjäna pengar och vara en del av samhället.

Kesimire har cerebral pares och hennes föräldrar övergav henne på grund av hennes funktionsnedsättning och hon lämnades till sin mormor . Hon har utsatts för förolämpningar, underskattats och exkluderats men nu är hon i stället beundrad och självständig. Genom programmet ”Connecting the Dots” har Kesimire gått från att vara helt utan utbildning till att vara expert på stickning.

Hon har nu jobb och kan själv sörja för sina grundläggande behov och är inte längre helt beroende av sin mormor. ”Om det inte varit för Sightsavers hade jag nog fortfarande haft det väldigt tufft. Men projektet gav mig kunskap plus en stickmaskin. Och nu stickar jag tröjor”, berättar Kesimire.